COMENTARIO DE LOS DECRETOS 17/2008 Y 18/2008.

El primero nos habla de que trata un decreto, que es, y los diferentes aspectos que desarrolla el currículo. Esto es importante no solo en educación infantil, sino en las demás profesiones, todas ellas tienen un decreto parecido a estos pero de lo que sea.
Este en concreto nos habla de los objetivos de los que trata la educación infantil, el número de alumnos por aula, cuantas aulas tendría que haber en una escuela infantil, cuál es la finalidad...
Hemos estudiado esto mediante un trabajo con la finalidad de que más adelante, sepamos de qué va eso de una escuela infantil, y esto seria una especie de guión para su desarrollo. Por ejemplo, si más adelante se nos ocurriese montar una escuela infantil, aquí tendríamos los pasos a seguir.
Cabe mencionar, que dependiendo de la comunidad autónoma en la que estemos, los artículos del decreto podrían variar de una a otras.
Nosotros tenemos los 2 que mas nos interesan, los de La Comunidad de Madrid.
El segundo nos habla generalizando más. Aquí estarían contenidos los requisitos mínimos para una posible escuela infantil.
Una evaluación mía hacia el trabajo que hemos sacado de estos decretos, sería que resumiendo, no nos hemos enterado mucho de nada, por lo menos mi grupo, pero sí que es verdad , que al leerlo sabíamos de que iba, pero todo hay que decirlo, ha sido aburrido lo de resumir decretos.
Un aspecto bueno sería que lo hemos hecho en grupo, y eso nos lo ha amenizado un poquillo. Pero, dentro de lo que cabe, ha sido la mejor forma para poder tratar el tema de los decretos en clase, como actividad de grupo.